한경연 보고서…"고졸 취업에 대한 사회 인식도 개선 필요"
(서울=연합뉴스) 정성호 기자 = 직업계 고교인 특성화고의 활성화를 위해서는 중학교 때의 진로·직업 교육을 강화해야 한다는 지적이 나왔다.
한국경제연구원은 30일 '특성화고 입학 및 취업 요인 분석과 청년실업 완화를 위한 시사점' 보고서를 통해 이같이 밝혔다.
한경연은 2010∼2016년 한국 아동청소년 패널조사의 특성화고 3학년 시기와 그다음 해 자료를 사용해 특성화고 학생들의 졸업 후 취업에 영향을 미치는 요인을 분석했다.
이 자료에는 학생의 성별에서부터 고교 소재지, 부모 교육 수준, 가구 연간소득, 성적, 부모의 희망 교육 수준 등이 담겨 있다.
한경연 분석 결과 중학교 2학년 시기의 진로와 직업 교육이 특성화고 졸업 후 취업에 유의적인 양의 효과를 미치는 것으로 나타났다.
예상과 달리 특성화고 시기의 직업체험 활동은 졸업 후 취업에 의미 있는 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다.
보고서는 예를 들어 중학교 2학년 시기에 직업체험 활동에 참여한 학생은 그렇지 않은 학생보다 특성화고 졸업 후 취업에 성공할 확률이 약 20.3∼21.6%포인트 높을 것으로 추정했다.
반면 부모의 희망 교육 수준이 전문대 이상일 경우 특성화고에 재학 중인 학생이 졸업 후 취업에 성공할 확률은 약 39.6∼44.6%포인트 감소하는 것으로 추정됐다.
고졸 취업에 대한 부모 인식이 부정적이어서 희망 교육 수준이 높으면 학생의 고졸 취업 가능성은 크게 낮아진다는 것이다.
한경연은 또 같은 패널조사를 이용해 중학교 3학년 학생의 특성화고 진학 요인을 분석했는데, 아버지의 교육 수준이 높고 가구 연간소득이 높을수록, 그리고 학생의 평균성적이 높을수록 특성화고에 진학할 가능성은 작아지는 것으로 나타났다.
한경연 유진성 연구위원은 "독일처럼 초등학교와 중학교에서의 조기 진로·직업 교육을 강화할 필요가 있다는 사실이 실증적으로 증명된 것"이라며 "조기 진로·직업 교육을 통해 학생들이 자신의 장래에 대해 구체적인 계획을 정립할 수 있도록 도와줄 필요가 있다"고 말했다.
보고서는 또 부모의 희망 교육 수준이 높을수록 고졸 취업 가능성은 줄어드는 만큼 고졸 취업에 대한 부모의 인식, 더 나아가서는 사회적 인식의 제고 필요성이 절실하다고 지적했다.
보고서는 이를 위해 고졸 취업의 성공사례 등을 널리 홍보하여 사회적 인식을 개선할 필요가 있으며, 고졸 취업자에 대한 승진 차별도 시정할 필요가 있다고 밝혔다.
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