[AsiaNet] 중국 최고의 대학, 국제화 통해 혁신 활력 발산
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(항저우, 중국 2017년 11월 20일 AsiaNet=연합뉴스) 2017년 10월 21일, 저장대학교 국제 캠퍼스가 공식적으로 문을 열었다. 약 1년 전에 American Academy of Engineering의 펠로인 Philip T. Krein 교수가 중국 저장대학교(Zhejiang University, ZJU)로 왔다. ‘동양의 케임브리지’라는 명성을 가진 저장대학교에서 그는 저장대학교/일리노이대학교 Urbana-Champaign Institute (ZJU-UIUC Institute)의 전임 학장이라는 새로운 직책을 맡았다.
저장대학교와 일리노이대학교가 공동으로 설립한 ZJU-UIUC Institute는 저장대학교(ZJU) 하이닝 국제 캠퍼스에 들어섰다. 초국가적 교육의 새로운 모델을 제시하는 ZJU-UIUC Institute는 UIUC로부터 최고의 교육과정과 자원을 도입하고, 저장대학교(ZJU)로부터 마찬가지로 중요한 기여를 확보함으로써 세계적 수준의 공학 교육을 제공할 예정이다. 양쯔강 삼각주 지역의 핵심인 항저우 만에 들어선 이 국제 캠퍼스는 면적이 약 80헥타르에 달한다. 이곳에는 응용데이터 과학을 위한 ZJU-Imperial 공동 실험실과 ZJU-UoE(University of Edinburgh, 에든버러대학교) Institute도 들어서 있다. 항저우 만 지역을 경제 혁신의 엔진 또는 중국의 샌프란시스코 만 지역으로 건설하고자 하는 중국 정부의 야심 찬 계획에 따라, 새로운 저장대학교(ZJU) 캠퍼스에 많은 관심이 쏟아졌다.
저장대학교(ZJU) 부학장이자 국제 캠퍼스 설립 학장인 SONG Yonghua 교수는 “국제 캠퍼스 설립은 저장대학교의 국제화 노력이 거둔 또 다른 중요한 성과”라고 말했다. 저장대학교(ZJU)는 수년간에 걸친 국제화된 학교 운영 관행을 바탕으로 2013년 ‘4S 국제 전략’을 구축했다. 특징적이며 효과적인 이 전략은 ‘Strategic(전략적)’, ‘Substantial(실체적)’, ‘Sustainable(지속가능한)’, ‘Service-oriented(서비스 지향적)’이라는 4가지 ‘S’를 지향한다. SONG 학장은 “중국의 새로운 규범을 기반으로 하는 ‘4S 국제 전략’은 세계적 수준의 대학으로부터 모든 좋은 관행을 도입하는 한편, 저장대학교(ZJU)의 국제화를 위한 이론적 및 실천적 체제를 확립한다”고 말했다.
저장대학교(ZJU)는 국제화를 추구하는 중국 최고의 대학 중 하나다. 최근 ‘과학과 교육을 통해 중국에 활력 촉진’이나 ‘인재를 통한 중국 강화’ 같은 국가 전략이 시행됨에 따라, 중국의 고등교육은 새로운 개방과 발전 패턴을 보이기 시작했으며, ‘이중 1급 프로젝트’를 통한 최신 정부 지원을 바탕으로 국제 고등교육의 중심 무대를 향해 나아가고 있다.
중국의 유학생 수는 세계에서 가장 많다. 한편, 중국 학교에서 3차 교육을 받고자 하는 외국인도 점점 증가하고 있다. 그에 따라 인적자원개발 측면에서 국제화 수준이 더욱 높아졌다. 2016년 중국의 해외 유학생 수는 약 180개 국가와 지역에서 545,000명을 기록했으며, 이로써 중국은 세계에서 해외 유학생 수가 가장 많은 국가가 됐다. 같은 해, 중국에서 공부하는 해외 학생 수가 443,000명을 돌파했으며, 이로써 중국은 해외 학생 유입이 가장 많은 아시아 국가가 됐다. 그뿐만 아니라 중국은 해외 인재에게 강력한 ‘자석 효과’를 발휘하고 있으며, 1949년에 중화인민공화국 설립 후 해외 유학을 마치고 중국으로 귀국하는 중국 학생 수가 최대를 기록했다. 2016년 말 중국으로 귀국한 총 학생 수는 265만 명을 돌파했다.
1897년에 설립된 저장대학교(ZJU)는 중국인이 설립한 최초의 현대적인 고등교육 기관 중 하나다. 그로부터 120년이 지난 오늘날, 저장대학교(ZJU)는 중국 최고의 대학 중 하나가 됐다. Essential Science Indicator(ESI)가 발표한 자료에 따르면, 2017년 11월 현재 저장대학교(ZJU)는 18개 학문 분야에서 상위 1%에 들고, 5개 학문 분야에서 세계 탑 50 학교 명단에 들었다고 한다. 즉, 저장대학교(ZJU)는 중국 대학 중에서 가장 좋은 성적을 낸 것이다.
중국과 해외 대학 간에 점점 더 많은 협력이 진행됨에 따라, 중국은 국제 파트너와 함께 교육 자원을 구축하고 있다. 2016년 말, 중국은 188개 국가 및 지역과 교육 협력&교류 관계를 구축했고, 46개 국제 기관과 교육 협력&교류를 추진했으며, 47개 국가 및 지역과 상호 학위 인정 계약을 체결했다. 중국 교육부로부터 승인을 받은 중국-해외 협력 교육기관과 프로젝트 수는 2,480건에 달한다.
2017년 9월, 저장대학교(ZJU)는 5개 대륙 34개국 170곳이 넘는 대학 또는 교육기관과 다양한 협력 형태를 구축했다. 2016년 4,800명이 넘는 저장대학교(ZJU) 학생이 국제 교류에 참여했고, 3,400명이 넘는 국제 학위 학생이 저장대학교(ZJU) 캠퍼스를 찾았다.
중국 대학의 국제화와 관련해, Krein 교수는 세계화가 진행됨에 인류는 점점 더 많은 공동 문제를 안게 됐다고 언급했다. 한편, 세계화는 고등교육 협력을 위한 전례 없는 기회도 제공하고 있다. 학생들은 문화 간 및 지역 간 협력을 통해 연구하고 혁신을 단행하는 능력을 발전시키며, 미래를 이끄는 창의적인 인재로 성장하고, 경제 성장과 사회 발전에 더욱 기여할 수 있는 더 많은 기회를 얻게 될 것이다.
자료 제공: 저장대학교(Zhejiang University, ZJU)
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