고등학생 중 긴 글을 10분 이상 읽는 데 어려움을 겪는 학생이 10명 중 3명이나 되는 것으로 조사됐다.
입시정보업체 진학사가 지난달 2∼11일 전국 고등학생을 대상으로 한 온라인 설문조사에서 이같은 결과가 나왔다고 18일 밝혔다.
'길게 읽어야 하는 글을 10분 이상 집중해서 읽는 것이 힘들다고 느낀 적이 많았나'라는 질문에 응답자 3천525명 중 22.2%가 '그렇다'가 답했고 8.4%는 '매우 그렇다'고 밝혔다.
'아니다'(26.0%)나 '전혀 아니다'(15.0%)라는 답은 합쳐서 41.0%에 불과했다.
이는 고등학생들에게 학습 부담으로 작용할 가능성을 보여주는 결과라고 진학사는 해석했다.
진학사는 또 고등학생들의 일상화된 숏폼(짧은 영상) 시청 습관이 글 읽기에서 집중력 저하 현상을 일으킨 것으로 분석했다.
설문에 참여한 학생의 57.9%가 '특별한 목적 없이 습관적으로 숏폼 앱(유튜브 쇼츠, 릴스 등)을 켠다'고 답했다.
스스로 숏폼 시청 시간을 절제할 수 있는지 묻는 말에는 전체의 78.4%가 본인 의도보다 오래 시청하게 된다고 밝혔다.
'원할 때 멈출 수 있다'는 응답은 20.1%에 불과했다.
우연철 진학사 입시전략연구소장은 "숏폼 중심의 미디어 이용이 늘어나면서 뇌가 짧고 강한 자극에만 익숙해지는 현상이 심화하고 있다"며 "고등학생들이 학습 집중력을 회복하려면 교과서, 신문 기사 등 긴 글을 끝까지 읽어내는 훈련이 중요하다"고 강조했다.
(사진=연합뉴스)